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    09277教師職業道德與專業發展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    教師能力素養的核心部分是（ ）。

    • A、分析判斷能力
    • B、課程設計能力
    • C、總結歸納能力
    • D、教育教學能力
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    以下哪種行為更符合具有高自尊感教師在處理學生課堂違紀問題時的做法（ ）。

    • A、立刻嚴厲斥責違紀學生，以維護課堂秩序
    • B、認為學生故意和自己作對，對該學生產生厭煩情緒
    • C、耐心詢問違紀原因，引導學生認識錯誤并思考改進方法
    • D、將違紀學生趕出教室，避免影響其他同學

    簡述教師專業發展學校的特點。

    提出教師教學關注階段論的學者是（ ）。

    • A、皮亞杰
    • B、費斯勒
    • C、富勒
    • D、伯頓

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